Zdalne nauczanie Sowy
2020-04-17
1. Masażyk dziecka i rodzica w wierszem pt. „Konik”Biega źrebaczek po łące
(opukujemy plecy dziecka opuszkami palców)
wąchając kwiatki pachnące.
Tu rosną stokrotki,maki,
a tu kolorowe bratki
(poszczypujemy w różnych miejscach)
Podchodzi klacz, jego mama
(kroczymy po plecach palcami)
nosem go lekko dotyka.
(lekko naciskamy jednym palcem)
Konik do mamy się śmieje
i dalej po łące bryka.
(skoki nadgarstkami i palcami)
Potem wieczorem w stajence
do mamy tuli się blisko,
(przytulamy się do dziecka)
układa się do snu na sianie
i chrapie jak wielkie konisko
(naśladujemy chrapanie)
2. Praca plastyczna
I Praca plastyczna „Krowa”
Potrzebujemy: biały talerzyk (lub białą sztywną kartkę/karton)
różową kartkę (lub białą pomalowaną na różowoJ ),
czarną kartkę lub czarny pisak, klej, nożyczki.
Na samym początku wycinamy dziecku dwie dziurki, które będą służyć nam za oczy. Następnie objaśniamy, że jego zadaniem jest stworzyć maskę krowy czyli – dorysować łaty, wyciąć i dokleić uszy oraz buzię. Dzieci mogą również według własnego pomysłu przyozdobić krówkę np. kokardką lub kwiatkiem.
II Praca plastyczna. „Wszystko z mleka”
Dziecko przegląda gazetki reklamowe z różnych sklepów, wycina produkty, które są zrobione z mleka, nakleja je na kartkę.
3. " Sylaby na opak"- zabawa słowna. Analiza i synteza wyrazu.
Mówimy dziecku wyraz związany z gospodarstwem wiejskim sylabizując je od tyłu. Zadaniem dziecka jest odgadnąć, o jakie słowo chodzi.
wa- kro ( krowa), nia- świ (świnia), ra-ku ( kura), czę-kur (kurczę), bię- źre ( źrebię), lę- cie (cielę), nik- kur (kurnik), nia- staj (stajnia), to- bło (błoto), ko- mle (mleko), ko- jaj (jajko), no- sia (siano)...
